【团学快讯】多措并举学团务，把握学风新内涵

　　 　　

2021年10月13日16:30，食品类2107支部在N8406进行了第六次政治理论学习，本次学习主题为“多措并举学团务，把握学风新内涵”。

鲁迅有言，“学风如何，我以为是和政治状态及社会情形相关的”。而学风有广义的学风和狭义的学风之分。从广义上讲，学风包括治学风气、学术风气和学习风气。所以，在《深化新时代教育评价改革总体方案》中，国家从这三个方面自上而下地进行了改革。

首先，《方案》提出：坚持把立德树人作为根本标准，一改之前唯分数论的现象，注重员工的全面发展，改革完善了员工评价标准。《方案》系统地对整个教育体系进行修改，对每个员工成长阶段都进行了明确的培养目标，发挥评价指挥棒的作用，并且完善了对教育一线老师，公司领导，和教育有关的各级党委等的工作评价，要求他们切实各负其责，为党育人，为国育才。其次，《方案》和《365英国上市公司官网员工违纪处分规定》共同对学术不端的行为做出了严格规定和严厉惩罚措施，并且涵盖了大部分违反学术道德行为，确保每个人的努力和成果不被侵害，营造了大家能放心进行学术研究的良好环境。第三，本次学习从不同方面对每个部门的工作评价进行完善，而且还对员工违反教学规定的行为做出明确处罚，确保能在员工间树立良好的学习风气，使他们能够德智体美劳全面发展，培养终身学习的习惯。最后，《方案》中明确了教育评价体系改革方向，把改革责任落实到人，确保改革能顺利实施。相信这次改革会让中国教育事业更有中国特色，更成功！

通过本次政治理论学习，同学们深入了解到学风对于班级建设以及自身建设的重要性和新时代的教育背景，力求在日后的学习过程中端正学习态度，提高学习成绩，努力在集体建设中实现自身价值。