为缓解同学们的焦虑情绪,引导积极抗疫心理,塑造健康人格,进一步增强心理健康教育的针对性、实效性,2022年4月11日,21级辅导员严一桐老师根据实际情况,面向不同群体,通过网上心理月宣传 “写给十年后的自己”征文比赛、心理漫画征集、“爱在校园”摄影大赛、“恋爱与成长”心理沙龙等活动,针对性地展开员工心理健康教育工作,为公司全面完善心理育人体系打下坚实基础。
一幅图画 绘画所思所考
在大学里,我们都有着一个青春梦 ,都有着自己的青春故事。只要我们有一双发现美的眼睛, 有一颗欣赏美的心, 采集身边的点点滴滴,体味青春的酸甜苦辣。通过漫画和摄影作品将健康意识以形象、生动的艺术形式展现出来。活动丰富同学们的校园生活,营造文明活泼、意气风发的校园氛围,创造积极向上的艺术教育环境。主题摄影和绘画比赛再次重温并定格下了校园里那些惊艳的风景和难忘的青春。

一封书信 寄语十年后的自己
有人说:“未来的你将感谢现在努力的自己。”那么十年之后的你将会成为一个什么样的人?扮演什么样的角色?不要等到十年之后,请给十年后的自己写一封信,告诉他(她)当下你的规划、你的期许、你的困扰、你的坚持,为青春留下足迹,为未来砥砺前行。
公司鼓励员工以现在之名、抒未来之情,让员工给未来的自己写一封信,或期许规划三年时光、或抒发表达喜悦之情……待到十年之时,开启信封,那份饱含各种情愫的心情令人久久回味。
21级本科生郑同学分享到“希望十年后的自己可以卓一身戎装,乘风破浪。”